Vol. 6 No. 1 (2017): Jurnal Pendidikan Awal Kanak-kanak Kebangsaan

Articles

• KESAN PEMBELAJARAN MENERUSI PENGGUNAAN BAHAN BACAAN INTERAKTIF BERASASKAN LAMAN WEB TERHADAP KEFAHAMAN MEMBACA KANAK-KANAK LEARNING EFFECT THROUGH THE USE OF WEBSITE-BASED INTERACTIVE READING MATERIALS ON UNDERSTANDING CHILDREN READING

  Adenan Ayob

  1 - 17

  • pdf

• PELAKSANAAN KBAT DALAM PENTAKSIRAN FORMATIF BAGI SLOT TUNJANG KOMUNIKASI BAHASA MALAYSIA: KAJIAN KES IMPLEMENTATION OF KBAT COMMUNICATION IN BAHASA MALAYSIA: CASE STUDY OF FORMATIVE ASSESSMENT PRACTICES

  Suzana Abd Mutalib, Mohammad Zeeree Kanreng

  18 - 33

  • pdf

• PERKEMBANGAN KOGNISI DALAM KANAK-KANAK PRASEKOLAH MELALUI TEKNIK BERMAIN COGNITIVE DEVELOPMENT AMONG PRESCHOOL CHILDREN USING PLAY TECHNIQUE

  Suppiah Nachiappan, Rachel Mildred Edward Munovah, Norazilawati Abdullah, Sandra Suffian

  34 - 44

  • pdf

• BONEKA SEBAGAI ALAT PEDAGOGI DALAM PERKEMBANGAN SOSIAL DAN EMOSI KANAK-KANAK PRASEKOLAH PUPPETS AS PEDAGOGICAL TOOLS IN SOCIAL DEVELOPMENT AND EMOTION OF PRESCHOOL CHILDREN

  Loy Chee Luen

  45 - 56

  • pdf

• KESAHAN KANDUNGAN MODUL LITERASI AWAL (MODUL LIT-A) PADA PERINGKAT KANAK-KANAK BERUMUR 2+, 3+ DAN 4+ TAHUN CONTENT VALIDITY OF EARLY LITERACY MODULE (MODULE LIT-A) FOR CHILDREN AGED 2+, 3+, AND 4+ YEARS

  Zainiah Mohamed Isa, Juppri Bacotang, Mazlina Che Mustafa

  57 - 68

  • pdf

• PEMBINAAN MODEL GRAFIK MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK PENGAJARAN PENJODOH BILANGAN BAGI KANAK-KANAK TAHUN DUA THE CONSTRUCTION OF INTERACTIVE MULTIMEDIA GRAPHIC MODEL FOR SECOND YEAR'S NUMBERING TEACHING FOR CHILDREN

  Adenan Ayob

  69 - 78

  • pdf