Mahamod, Z. and Hassan, J. 2018. Persepsi Guru Bahasa Melayu Tentang Penggunaan Kaedah Pembelajaran Berasaskan Masalah Dalam Pembelajaran Dan Pemudahcaraan KOMSAS: Malay Language Teacher’s Perception on the Use of Problem-Based Learning Methods in Learning and Facilitating on KOMSAS. PENDETA. 9, (Dec. 2018), 41–50. DOI:https://doi.org/10.37134/pendeta.vol9.4.2018.