https://ojs.upsi.edu.my/index.php/MUNSYI/issue/feedMunsyi Jurnal Pengajian Sejarah 2024-12-24T03:35:03+00:00Associate Professor Dr. Nazirah Leenazirah@fsk.upsi.edu.myOpen Journal Systems<p style="text-align: justify;"><strong>Munsyi Jurnal Pengajian Sejarah [eISSN 3036-0234]</strong> is a journal that encourages academic debate among scholars, academics, researchers and students. This journal seeks <strong>to <em>cover all aspects of history</em>, prehistory and history education</strong>. All themes related to <em><strong>history</strong></em><strong>, prehistory and history education</strong> are covered in this journal without geographical and chronological boundaries. Articles, reviews, notes address contemporary issues, concerns, policies and practice, drawing upon those themes are also welcome. This journal is published twice a year <strong>(June & December)</strong> in electronic form.</p> <p style="text-align: justify;">Article contributions are welcome from scholars, academics, researchers and students from various institutions, based on the results of organized studies and research.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>MUNSYI </strong>supports<strong> Open Access. The electronic full text version of the journal is available Free of Charge (FOC).</strong></p> <p style="text-align: justify;"><img src="https://ejournal.upsi.edu.my/public/site/images/admin/logo2-d5966321cdea8c314b36d3084cc4ad2c-555af028e07780b8d11b73b75e3e9c84.png" alt="" width="110" height="43" /></p>https://ojs.upsi.edu.my/index.php/MUNSYI/article/view/10815Nota dari Editor2024-12-24T03:35:03+00:00Nazirah Leenazirah@fsk.upsi.edu.my<p><em>MUNSYI: Jurnal Pengajian Sejarah</em> keluaran Disember 2024 menerbitkan lima artikel yang membincangkan berbagai sudut dalam perkembangan sejarah di Malaysia sejak abad ke-16 sehingga abad ke-20. Secara umumnya, ia menyentuh tentang sumber sejarah, persempadanan dan juga sejarah sosial yang berkaitan dengan masyarakat Islam dan juga perkembangan pendidikan di Malaysia. MUNSYI berpendapat semua artikel berkenaan adalah penting selari dengan isu dan perkembangan yang berlaku dewasa ini seperti meluasnya <em>pseudo-history, </em>isu geopolitik, ancaman kepada bahasa kebangsaan dan ajaran sesat.</p>2024-12-24T00:00:00+00:00Copyright (c) 2024 Nazirah Leehttps://ojs.upsi.edu.my/index.php/MUNSYI/article/view/10235Keterangan lisan dan banding silang: Penelitian terhadap sumber sejarah konflik etnik Melayu-Cina, 1945-19552024-09-12T12:06:09+00:00Mohamed Ali Haniffaali70.haniffa@gmail.comMohd Kasri Saidonm.ali@uum.edu.myZolkefli Bahadorm.ali@uum.edu.myIshak Saatm.ali@uum.edu.my<p>Makalah ini membincangkan mengenai keterangan lisan sebagai sumber sejarah yang penting dalam meneliti sejarah konflik Melayu-Cina yang tercetus selepas pendudukan Jepun di Tanah Melayu. Umum mengetahui bahawa masyarakat Melayu terkenal dan kaya dengan peradaban serta tradisi lisan yang sudah sebati dan diwarisi sejak turun-temurun. Malaysia telah melewati evolusi sejarah bermula dengan penjajahan kuasa luar sehingga negara mencapai kemerdekaan pada 31 Ogos 1957. Pelbagai dimensi baharu dan penting perlu digarap serta diteliti bagi mendapatkan penceritaan saksi proto dan maklumat yang sahih. Pendudukan Jepun di Tanah Melayu dan kezaliman komunis telah menimbulkan impak keruncingan hubungan kaum di antara orang Melayu dan Cina. Hal yang demikian diterjemahkan dalam bentuk pergaduhan. Dalam usaha meneliti kesemua peristiwa tersebut, masih kedapatan ruang kosong yang boleh ditampung dengan penggunaan keterangan lisan. Penggunaan keterangan lisan memberikan cabaran yang tersendiri dalam mengenal pasti kesahihan sesuatu peristiwa. Kesemua dapatan kajian yang diperoleh perlu di banding silang dengan rekod dan data-data yang lebih berautoriti. Perbincangan artikel ini menggunakan pendekatan sejarah yang merujuk kepada sumber primer meliputi Rekod Pejabat Kolonial dan dokumen sekunder yang lain. Bagi mengisi ruang kosong dalam penulisan, wawancara bersama informan terpilih telah digunakan. Hasil kajian mendapati bahawa keterangan lisan dan maklumat yang diperoleh dalam menghasilkan penulisan sejarah perlu dibanding silang dengan sumber lain bagi mengukuhkan dapatan serta menghasilkan penulisan yang lebih berautoriti.</p>2024-12-03T00:00:00+00:00Copyright (c) 2024 Mohamed Ali Haniffa, Mohd Kasri Saidon, Zolkefli Bahador, Ishak Saathttps://ojs.upsi.edu.my/index.php/MUNSYI/article/view/10690Sungai Bernam dalam Konflik Sempadan Perak dan Selangor pada Abad Ke-192024-12-04T00:22:36+00:00Ahmad Faizal Basiribnubasir94@gmail.com<p>Sehingga abad ke-19, Sungai Bernam merupakan jalan pedagangan penting dalam perkembangan ekonomi Negeri-negeri Melayu, khususnya Perak, Selangor dan Pahang. Justeru, kajian ini bertujuan untuk menghuraikan kedudukan Sungai Bernam dalam hubungan Perak dan Selangor khususnya pada abad ke-19. Lembah Bernam kaya dengan hasil bijih timah menjadi tumpuan Negeri-negeri Melayu dan kuasa luar seperti Siam dan British. Konflik sempadan yang tercetus di antara Perak dan Selangor pada suku awal abad ke-19 menjadikan Sungai Bernam sebagai kawasan penting dalam menentukan sempadan di antara dua negeri tersebut. Kajian berhubung isu sempadan di Sungai Bernam ini dijalankan berpandukan metodologi penyelidikan sejarah. Ia menggunakan sumber primer seperti dokumen dan surat-surat rasmi dalam <em>Selangor Secretariat Files</em>, perjanjian-perjanjian rasmi antara pihak British dengan Negeri-negeri Melayu, <em>Riwayat Tanjong Malim</em> dan sumber sekunder berkaitan. Maklumat yang diperolehi daripada sumber yang dirujuk memperlihatkan pemahaman konsep sempadan Negeri-negeri Melayu tradisional yang berasaskan bidang kuasa pemerintah. Justeru Sungai Bernam sering bertukar tangan sehingga British melaksanakan percaturan politik demi kepentingan ekonominya di rantau ini. Makalah ini menggambarkan dengan mendalam tentang peranan Sungai Bernam dalam sejarah hubungan di antara negeri Perak dan Selangor pada abad ke-19. Secara keseluruhannya, kajian ini menunjukkan konflik sempadan menjadi Sungai Bernam sebagai kawasan yang penting dalam percaturan politik British dan Siam di rantau ini.</p>2024-12-05T00:00:00+00:00Copyright (c) 2024 Ahmad Faizal Basirhttps://ojs.upsi.edu.my/index.php/MUNSYI/article/view/10731Ajaran sesat dalam kalangan masyarakat Islam di Pulau Pinang pada 1970-19902024-12-11T11:16:12+00:00Muhammad Iqbal Mansorimuhd52@gmail.com<p>Makalah ini membincangkan ajaran sesat yang muncul dalam sejarah masyarakat Islam di Pulau Pinang sepanjang tahun 1970-1990. Perbincangan ini bertumpu kepada ajaran yang bertentangan dengan al-Quran dan Sunnah dan tindakan yang diambil oleh seperti Majlis Agama Islam Negeri Pulau Pinang (MAINPP). Kajian ini dijalankan berasaskan kepada metodologi kajian sejarah. Sehubungan itu, perbincangan yang dikemukakan adalah hasil daripada analisis kepada sumber primer dan sumber sekunder. Sumber primer yang digunakan adalah fail pentadbiran dan dokumen undang-undang. Hasil kajian mendapati ajaran sesat di Pulau Pinang mempunyai ciri yang jelas bertentangan dengan Islam, disebarkan secara tersembunyi dan menarik pengikut yang mempunyai pemahaman agama Islam yang cetek. Tindakan untuk membendung masalah ajaran sesat ini dilaksanakan oleh MAINPP, namun hukumannya adalah ringan. Penelitian terhadap sejarah kemunculan ajaran sesat diharap memberikan maklumat penting tentang ancaman kepada agama Islam dan sejauhmana kesannya kepada masyarakat Islam dari semasa ke semasa. Ciri-ciri ajaran sesat yang dibincangkan di dalam makalah berpotensi menganggu kestabilan sosial masyarakat Islam.</p>2024-12-13T00:00:00+00:00Copyright (c) 2024 Muhammad Iqbal Bin Mansorhttps://ojs.upsi.edu.my/index.php/MUNSYI/article/view/10801Transformasi geopolitik Perak: Dinamika persempadanan dari era kesultanan ke pascamerdeka2024-12-23T03:07:32+00:00Ahmad Farhan Abdullah @ Zakariafarhan.abdullah@fsk.upsi.edu.myZaidin Mohd Noorfarhan.abdullah@fsk.upsi.edu.my<p>Kajian ini bertujuan mengupas perkembangan persempadanan Perak sejak diasaskan oleh Sultan Mudzaffar Shah pada 1528, ekoran pengkaji terdahulu kurang memberi perhatian terhadap aspek ini dari abad ke-16 hingga abad ke-20. Objektif kajian ialah menilai perkembangan persempadanan Perak dalam tiga era utama: kesultanan sebelum penjajahan (1528-1874), penjajahan (1874-1957) dan pascamerdeka (1957-kini, 2024). Metodologi kajian digunakan ialah Reka Bentuk Penyelidikan Bawang Saunders, menggabungkan kaedah kuantitatif dengan kualitatif. Dapatan kajian menunjukkan bahawa persempadanan Perak melalui proses perkembangan dan pengecutan dipengaruhi oleh dinamik politik dalaman dan hubungan luar. Kehadiran British pada abad ke-20 memperkukuhkan persempadanan antara Perak dengan Pulau Pinang, Kedah, Kelantan, Pahang, Selangor dan Reman. Persempadanan ini berterusan hingga kini dengan beberapa pindaan, bertujuan meningkatkan kecekapan pentadbiran, pembangunan ekonomi dan sosioekonomi, dan kesejahteraan sosial Perak. Kajian ini memberi perspektif baharu terhadap kesan sejarah persempadanan pembangunan Perak.</p>2024-12-23T00:00:00+00:00Copyright (c) 2024 Ahmad Farhan Abdullah @ Zakaria, Zaidin Mohd Noorhttps://ojs.upsi.edu.my/index.php/MUNSYI/article/view/10738Perkembangan pendidikan di Malaysia selepas 19692024-12-12T01:20:40+00:00Rosfazira Rashidrosfazirarashid@gmail.com<p>Kajian ini menghuraikan sejarah pendidikan di Malaysia sejak 1970-1990. Dalam perkembangan sejarah pendidikan, 1970-1990 merupakan era di mana usaha memperkasakan Bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan berlangsung. Salah satu pendekatannya adalah dengan menjadikan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar di semua sekolah di Malaysia. Kajian dijalankan dengan menggunakan kaedah penyelidikan sejarah. Maklumat yang dibincangkan di dalam kajian ini adalah berdasarkan kepada laporan yang dikeluarkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia dan sumber sekunder yang berkaitan. Maklumat yang terdapat di dalam sumber-sumber yang dirujuk mencadangkan bahawa masalah yang timbul berkaitan Bahasa Melayu diselesaikan melalui pelbagai tindakan yang dirangka dan dijalankan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia. Maklumat berhubung isu dan masalah bahasa serta tindakan yang dibuat untuk mengatasinya sepanjang tempoh kajian ini boleh dijadikan sebagai panduan untuk menyelesaikan isu bahasa yang timbul pada hari ini. Jelasnya, isu bahasa yang timbul hari ini boleh diatasi dengan rancangan dan tindakan yang terancang dan sistematik daripada semua pihak yang berkenaan.</p>2024-12-23T00:00:00+00:00Copyright (c) 2024 Rosfazira Rashid