Baskaran, V. L., and N. Abdullah. “Authentic Learning Approach in Science Education: Pendekatan Pembelajaran Autentik Dalam Pendidikan Sains”. Jurnal Pendidikan Sains Dan Matematik Malaysia, vol. 12, no. 1, May 2022, pp. 54-64, doi:10.37134/jpsmm.vol12.1.5.2022.