Sedi, N., & Mazlan, M. N. A. (2023). Factors Influencing Teachers’ Acceptance of Using Google Classroom in Mathematics Blended Learning: Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Penerimaan Guru Menggunakan ’Google Classroom’ dalam Pembelajaran Teradun Matematik. Jurnal Pendidikan Sains Dan Matematik Malaysia, 13(1), 10–21. https://doi.org/10.37134/jpsmm.vol13.1.2.2023