Nizam, N. A., & Rosli, R. (2021). Year Four Pupils’ Self Efficacy and Knowledge of Fractions: Efikasi Kendiri dan Pengetahuan dalam Topik Pecahan bagi Murid Tahun Empat. Jurnal Pendidikan Sains Dan Matematik Malaysia, 11(1), 77–87. https://doi.org/10.37134/jpsmm.vol11.1.7.2021