Masyarakat multikulturalisme Malaysia: Semasa dan masa depan

Abstract

Konsep multikulturalisme pada awalnya telah muncul dan berkembang pesat di dunia Barat khususnya di Kanada, Amerika Syarikat dan Australia. Dalam proses dunia menghadapi globalisasi, konsep multikulturalisme menjadi tumpuan dalam membincangkan hubungan antara manusia. Hubungan tersebut merangkumi aspek kepelbagaian ekonomi, politik dan sosial yang berlaku dalam kalangan ahli sesebuah masyarakat, khususnya masyarakat majmuk. Dengan itu, multikulturalisme mempunyai peranan penting dalam proses pembudayaan yang menekankan suatu ukuran nilai bagi menghadapi fahaman ethnosentrik dan perkauman antara ahli masyarakat dewasa ini. Oleh sebab sikap toleransi dan saling memahami yang mendasari konsep mutikulturalisme menjadi pegangan ahli masyarakat, fenomena kepelbagaian dan perbezaan agama, bahasa dan budaya tidak sepatutnya menjadi faktor untuk mencetuskan permusuhan dan konflik (Jay, 2002: 2-3). Sebaliknya menurut Wirth (193 8), atas persamaan hasrat, kepentingan kebendaan dan kontraktual, masyarakat heterogen di bandar akan terus terikat dan bergantung antara satu sama Iain sehingga membentuk sentimen komunal. Sementara itu, kemunculan elemen hegemoni atau superior antara budaya yang berada dalam lingkungan masa dan ruang yang sama boleh dibendung bagi mengelakkan konflik yang lebih rumit seperti di Bosnia-Herzegovina, Kosovo dan Rwanda (Alo Liliweri, 2003: 96-97). Sehubungan itu, dalam membincangkan perancangan dan pelaksanaan dasar pendidikan di negara ini pendekatan yang harus dibangunkan ialah pendekatan budaya, iaitu menjadikan trait-trait budaya yang pelbagai sebagai dasamya.