Lee, M. C. and Abu Bakar, K. (2022) “Effective use of Multisensory Approach in Improving Number Concept Skills Among Pre-Schoolers: Keberkesanan penggunaan Pendekatan Multisensori dalam Meningkatkan Kemahiran Konsep Nombor Kanak-kanak Prasekolah”, Jurnal Pendidikan Bitara UPSI, 15, pp. 53–61. doi: 10.37134/bitara.vol15.sp.6.2022.