Buruntong, B., & Kindoyop, S. (2024). Kesan Integrasi Seni Visual dalam STEAM terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Murid Sekolah Menengah. Jurnal Pendidikan Bitara UPSI, 17, 22–35. https://doi.org/10.37134/bitara.vol17.sp2.3.2024