Kaviza, M. 2020. Motivasi intrinsik dan kemahiran berfikir kritis dalam pembelajaran sejarah berasaskan analisis sumber-sumber teks: Satu kajian faktorial: Intrinsic motivation and critical thinking skill in learning history based on the analysis of text sources: A factorial study. Jurnal Pendidikan Bitara UPSI. 13, 1 (Mar. 2020), 17–26. DOI:https://doi.org/10.37134/bitara.vol13.1.3.2020.