[1]
Chee Luen, L. 2017. BONEKA SEBAGAI ALAT PEDAGOGI DALAM PERKEMBANGAN SOSIAL DAN EMOSI KANAK-KANAK PRASEKOLAH: PUPPETS AS PEDAGOGICAL TOOLS IN SOCIAL DEVELOPMENT AND EMOTION OF PRESCHOOL CHILDREN. Jurnal Pendidikan Awal Kanak-kanak Kebangsaan. 6, 1 (May 2017), 45–56. DOI:https://doi.org/10.37134/jpak.vol6.1.4.2017.