Tangkui, R. B., & Choon Keong, T. (2020). Peningkatan Pencapaian dalam Pecahan: Kerangka Konseptual untuk Pembelajaran Berasaskan Permainan Digital Menggunakan Minecraft: Enhancement of Achievement in Fractions: A Conceptual Framework for Digital Game-Based Learning using Minecraft. Journal of ICT in Education, 7(2), 39–53. https://doi.org/10.37134/jictie.vol7.2.4.2020